为提升广大教师尤其是乡村教师“立德树人”的师德修养和业务能力，促进信息技术与教育教学融合创新发展，改善学校研修生态，构建常态化研修体系，培养优秀培训团队。 7月13日-15日，在县教育局的领导下，由县教师进修学校主办的衡山县2022年工作坊整校推进项目培训团队与管理团队培训班在县教师进修学校进行了为期3天的集中培训。

​培训活动采用的是混合式研修，分为3个阶段：集中培训、返岗实践、总结提升。本次培训为第1阶段。培训内容涵盖教师培训工作方案的设计与撰写、团建、师德、工作坊研修与校本研修的对接、信息技术、教师工作坊成果凝练、优秀工作坊案例分享、培训实施流程等数十个方面。 

本次培训举办方邀请了湖南省教师发展中心的培训老师陶佑钦、彭志波以及县教师进修学校的培训师们授课。

参培学员一共有77名，分别是：师训管理团队成员、教师进修学校培训管理团队成员、教师工作坊坊主持人团队成员、项目校管理团队（项目校分管副校长、教研室主任、教导主任、师训专干）、信息技术应用能力提升工程2.0培训坊团队成员。

讲座内容丰富，语言生动，条理清晰，注重理论与实际的结合，为参培学员今后做好教师培训工作指明了方向。

训后，学员纷纷表示：“整个培训课程安排紧凑，干货满满，收获颇丰。优质的专家名师共享资源，实用有效的课程内容，解决了参培教师的研修困惑，我们将践行‘在同行中同进，在共享中共赢’的培训理念，为衡山县教育系统培养更专更精的培训型教师。” 

据悉，2017-2021年，衡山县教师进修学校承办的“国培计划”学科教师工作坊77个，2021年衡山县13个工作坊全部被评为全省A类，衡山县也被评为“国培计划”优秀项目县。2022年衡山县教师进修学校继续承办了2022年“国培计划”整校推进工作坊研修9个工作坊的研修项目以及2022年衡山县信息技术2.0整校推进12个工作坊的县培项目，项目校一共有17个，预计培训学员1900余名，为促进建设教育强县、教育现代化提供师资保障。

作者：赵天霞 彭天舞

责编：徐梅芳

来源：衡山县融媒体中心

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